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Was gibt es Neues
Förderherzen für Elterncafé-Projekt
- 02.03.2026
Sind deine Eltern Stadtwerke-Kunden? Oder kennst du jemanden, der oder die dort Kunde/Kundin ist?
Dann bitte sie darum, ihren persönlichen Förderherzcode (siehe Beispielzettel unten) bei unserem Elterncafé-Projekt einzugeben. Wir bekommen dann eine Spende von den Stadtwerken für unsere Schule.
Je mehr Codes wir sammeln können, desto mehr Geld bekommen wir! DANKE für deine Unterstützung!
- Förderherzen für Elterncafé-Projekt: mehr
Einladung zum Gemeinschafts-Iftar 12.03.26
- 03.02.2026
- Einladung zum Gemeinschafts-Iftar 12.03.26: mehr
Achtung: Schwarzlicht-Disco erst nach den Ferien
- 03.02.2026
- Achtung: Schwarzlicht-Disco erst nach den Ferien: mehr
Förderungen
Projekt Freiwilliges 10. Schuljahr
Das Projekt Freiwilliges 10. Schuljahr wird im Rahmen des ESF Plus Programms 2021 bis 2027 des Landes Mecklenburg-Vorpommern durch das Ministerium für Bildung und Kindertagesförderung aus Mitteln des Europäischen Sozialfonds Plus der Europäischen Union sowie des Landes Mecklenburg-Vorpommern gefördert.
Projekt Unterrichtsergänzende Maßnahmen (upF)
Das Projekt Unterrichtsergänzende Maßnahmen (upF) wird im Rahmen des ESF Plus Programms 2021 bis 2027 des Landes Mecklenburg-Vorpommern durch das Ministerium für Bildung und Kindertagesförderung aus Mitteln des Europäischen Sozialfonds Plus der Europäischen Union sowie des Landes Mecklenburg-Vorpommern gefördert.
Wir sind Schule im Startchancenprogramm 2024-2034
Das Startchancen-Programm in Mecklenburg-Vorpommern soll die Chancengerechtigkeit im Bildungssystem nachhaltig verbessern, indem es sozial benachteiligten Schülerinnen und Schülern hilft, ihre Potenziale zu entfalten.Dies wird durch drei Säulen erreicht: Investitionen in eine bessere Schulinfrastruktur, ein Chancenbudget für Schulen zur bedarfsgerechten Entwicklung von Unterricht und Schulleben sowie die Stärkung multiprofessioneller Teams durch zusätzliches Personal. Ziel ist es, den Zusammenhang zwischen sozialer Herkunft und Bildungserfolg zu verringern und insbesondere die Basiskompetenzen in Lesen, Schreiben und Rechnen zu stärken.