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    • Unser Motto der Woche

  • Was gibt es Neues

      • 02.06.26 GastroBurner 3.0

      • 15.05.2026

      • Fang Feuer und check ein: Ausbildungskampagne GastroBurner besucht unsere Schule

        Ausbildung im Gastgewerbe? Live-Workshop im Food-Truck erleben!

        Einzigartig, innovativ und kreativ: GastroBurner, die Ausbildungskampagne des DEHOGA Mecklenburg-Vorpommern, macht am 02.06.2026 Halt an der Ostsee-Schule Wismar! Im Rahmen der Berufsorientierung werden den Schülerinnen und Schülern alle Informationen zu den Ausbildungsberufen im Gastgewerbe auf dem Silbertablett serviert.

      • 02.06.26 GastroBurner 3.0: mehr

      • Förderungen

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        Projekt Freiwilliges 10. Schuljahr 

        Das Projekt Freiwilliges 10. Schuljahr wird im Rahmen des ESF Plus Programms 2021 bis 2027 des Landes Mecklenburg-Vorpommern durch das Ministerium für Bildung und Kindertagesförderung aus Mitteln des Europäischen Sozialfonds Plus der Europäischen Union sowie des Landes Mecklenburg-Vorpommern gefördert.

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        Projekt Unterrichtsergänzende Maßnahmen (upF)

        Das Projekt Unterrichtsergänzende Maßnahmen (upF) wird im Rahmen des ESF Plus Programms 2021 bis 2027 des Landes Mecklenburg-Vorpommern durch das Ministerium für Bildung und Kindertagesförderung aus Mitteln des Europäischen Sozialfonds Plus der Europäischen Union sowie des Landes Mecklenburg-Vorpommern gefördert.

      • Wir sind Schule im Startchancenprogramm 2024-2034

         
                                                                                                                                                                                                        Das Startchancen-Programm in Mecklenburg-Vorpommern soll die Chancengerechtigkeit im Bildungssystem nachhaltig verbessern, indem es sozial benachteiligten Schülerinnen und Schülern hilft, ihre Potenziale zu entfalten.
         

        Dies wird durch drei Säulen erreicht: Investitionen in eine bessere Schulinfrastruktur, ein Chancenbudget für Schulen zur bedarfsgerechten Entwicklung von Unterricht und Schulleben sowie die Stärkung multiprofessioneller Teams durch zusätzliches Personal. Ziel ist es, den Zusammenhang zwischen sozialer Herkunft und Bildungserfolg zu verringern und insbesondere die Basiskompetenzen in Lesen, Schreiben und Rechnen zu stärken.